L’école Spécialisée des jeunes sourds :          

 

                  La spécificité de l’école spécialisée réside dans sa création ainsi que son organisation.

 

- Vocation de L’école Spécialisée pour sourds :       

     

                  L’objectif  d’une école spécialisée est surtout l’insertion sociale des élèves pris en charge.

                  A cause de son double handicap, le sourd muet éprouve des difficultés parfois insurmontables pour établir des contacts avec son entourage immédiat. En plus, il ne peut être inscrit dans les écoles normales à cause de son incapacité à suivre le rythme scolaire qui exige des aptitudes linguistiques et auditives.

 

                  La création d’une institution spécialisée est devenu nécessaire afin de ne pas laisser cet enfant sombrer dans la marginalisation.

 

                  Quoi que cette institution utilise l’enseignement comme moyen de prise en charge, elle se différencie foncièrement de l’école des entendants aussi bien dans les objectifs que dans les méthodes utilisées.

                 

                  Concernant les objectifs, on peut les regrouper comme suit :

 

1.      La démutisation : qui permet à l’élève d’accéder progressivement à l’usage de
la parole.

2.      L’apprentissage scolaire par le biais duquel l’élève suit une formation scolaire proprement dite, en conformité avec ses aptitudes.

 

                  Quand aux méthodes utilisées, elles sont représentées par un appareil collectif (SUVAG) qui fait appel aux restes auditifs de chaque élève et d’autre part sur l’utilisation des supports visuels et facile à cause des caractéristiques du jeune à apprendre surtout sur ce qui est susceptible d’être vu et touché (concrétisation).

  

- L’organisation pédagogique de l’école spécialisée des jeunes sourds :

 

                  La nature spéciale de l’école des jeunes sourds exige forcement une organisation pédagogique en conformité avec la spécificité de l’établissement.

 

                  C’est pour cette raison que la scolarité de l’élève sourd se compose actuellement de trois cycles :

     

-    Le premier cycle est réservé à la démutisation.

-    Le deuxième cycle est surtout orienté vers l’enseignement primaire.

-    Enfin le troisième cycle est l’enseignement moyen.